رؤية فرع اتحاد التعليم والتكوين الحر بالقنيطرة لاتمام السنة الدراسية 2020/2019
تثمينا للمجهودات الوزارية في السنوات الأخيرة من أجل تجويد التعلمات. وفي إطار المساهمة في وضع السيناريوهات الممكنة لاتمام الموسم الدراسي وبعد الاطلاع على مختلف السيناريوهات المقترحة في هذا الشأن يرى فرع الاتحاد بالقنيطرة ان اي سيناريو بالإضافة إلى الجوانب التقنية يجب عدم اغفال الأبعاد التربوية و البيداغوجية التي يمكن أن تكون لها انعكاسات سلبية على مكتسبات التلميذات والتلاميذ في المستويات اللاحقة نظرا للطابع البنائي للعملية التعليمية التعليمية وذلك في حالة اغفال هذه الجوانب. فلا يخفى على خبراء التربية ان العملية التعليمية التعليمية هي عملية بناء مستمر يتأسس فيها اللاحق على السابق واي خلل في هذا البناء يشكل تغرة كبيرة تنعكس سلبا على تجويد التعلمات. ولتوضيح الأمر أكثر يمكن صياغة بعض الأمثلة الحية. فكل مكون من مكونات المواد الدراسية تكون له امتدادات في المستويات اللاحقة كمفهوم التناسبية في الرياضيات على مستوى الخامس ابتدائي تكون له امتدادات في المستوى السادس بل قد يمتد إلى حدود التعليم الثانوي وما بعده وقس على ذلك باقي المفاهيم و المكونات في مختلف المواد و المستويات و الأسلاك.عطفا على ما سبق أعد فرع اتحاد التعليم والتكوين الحر بالقنيطرة سيناريو هين لاتمام الموسم الدراسي وذلك حسب احتمالات رفع الجر الصحي من عدمه. وهما كالآتي :السيناريو المقترح في حالة رفع الحجر الصحي بشكل تدريجي ينطلق فرع الاتحاد في تصوره لسيناريو إتمام الموسم الدراسي من محطة 16مارس حيث توقفت الدروس الحضورية اذ بقي على : إتمام القرارات وإنجاز مختلف المحطات التقويمية مايناهز ثمانية أسابيع ويمكن لعملية التعليم عن بعد أن تكون قدساهمت في إنجاز ما يعادل اربع أسابيع نظرا للصعوبات التقنية التي صاحبتها بالإضافة إلى عدم إمكانية إنجاز فروض المراقبة المستمرة من خلالها وهذا كله يجعل من العودة للاقسام أمرا ضروريا لتجاوز كل هذه الصعوبات وفي هذا السياق يقترح فرع الاتحاد بالقنيطرة استأنف الدراسة بالتناوب بين مختلف المستويات و الأسلاك ابتداءا من 25 ماي بعد البدأ التدريجي في رفع الحجر الصحي وذلك بمحاولة برمجة من ثلاث اسابيع إلى أربعة لكل مستوى خلالها يتم إستكمال المقررات وإنجاز المحطات التقويمية والإعداد للامتحانات مع تفييئ التلاميذ
وفق مجموعات تضم
:كل واحدة منها 15 عنصرا وذلك حسب التصور التالي
:على مستوى السلك الابتدائي : نقترح تخصيص ثلاث اسابيع لكل من الرابع والخامس والسادس ابتدائي في حين تستمر المستويات الاخرى في عملية التعليم عن بعد وهي مرحلة تبتدئ في 25 ماي وتنتهي في 12يونيو حيث تتاح الفرصة للمستويآت الاخرى للعودة إلى الأقسام من أجل إتمام مختلف
العمليات إلى غاية 3يوليوز. ونقترح تاريخ 22يوننيو و23منه لبرمجة الامتحان الإقليمي لنيل الشهادة الابتدائية
:على مستوى السلك الثانوي الاعدادي :
نقترح عودة الثالث اعدادي يوم 25 ماي لمدة اربع اسابيع لاستكمال باقي العمليات واستمرار المستويات الاخرى في التعليم عن بعد إلى غاية 19يونيو حيث تعود المستويات الاخرى من تاريخه إلى غاية 15يوليوز وان يحدد موعد 24 و25يونيو موعدا للامتحان الجهوي لنيل شهادة الاعدادي
: على مستوى السلك الثانوي التأهيلي :
نقترح عودة تلامذة الثانية باكالوريا والاولى اعدادي لمدة اربع اسابيع بداية من25ماي إلى غاية 19 يونيو في حين يستمر الجدع المشترك في التعليم عن بعد إلى أن يعود يوم 19يونيو لمدة ثلاث اسابيع إلى غاية 15يوليوز مع ان يتوقف عن الدراسة مدة إنجاز الامتحانات الجهوية والوطنية ليعود بعد ذلك لاستكمال الدراسة إلى غاية 15 يوليوز ونقترح التواريخ التالية كمواعيد لاجرائ :الامتحانات الامتحان الجهوي ايام 27/26يونيو الامتحان الوطني ايام 30 يونيو و4/3/2/1يوليوز الدورة الاستدراكية الامتحان الجهوي 14/13يوليوز الامتحان الوطني 24/23/22/21/20يوليوز توقع مختلف المحاضر يوم 6 غشت السيناريو المقترح في حالة تزايد الإصابات أو عدم رفع الحجر الصحي: في هذه الحالة يقترح فرع الاتحاد ان تقتصر العودة فقط على تلامذة الثانية باكالوريا لمدة اربع اسابيع من أجل استكمال مختلف الإجراءات المتعلقة بالموسم الدراسي من إنجاز للمقررات واجتياز المحطات التقويمية والإعداد للامتحان الوطني الموحد مع الاحتفاظ بنفس تواريخ الامتحانات الوطنية العادية و الاستدراكية كما هو موضح في السيناريو الأول وذلك حفاظا على مصداقية شهادة الباكالوريا على المستوى العالمي. اما في ما يتعلق بالمسويات الاشهادية الاخرى فيمكن ان تمر بشكل مباشر لاجتياز الامتحانات وفق نفس نفس جدولة السيناريو الأول على أن تعد الامتحانات من دروس السادس الأول. وفي ما يتعلق بمعدل السادس الثاني فيمكن بالنسبة لجميع المستويات الاعتماد على الفرض الأول والأنشطة المندمجة وفي حالة عدم إنجازها يمكن الاعتماد على نتيجة الدورة الاولى مع خفظ عتبة النجاح. اما بخصوص مالم ينجز من مقررات فيمكن ارجاءه إلى بداية الموسم القادم الذي يمكن تمديده إلى غاية 30 يوليوز 2021. هكذا يمكننا القول اننا كسبنا رهان إتمام الموسم الدراسي2020/2019: مع ازكى التحيات :
فرع التعليم والتكوين الحر بالقنيطرة المنضوي تحت فدرالية التعليم الخصوصي
السيناريو التربوي لاتمام الموسم الدراسي 2019/2020:
